Conclusiones

Los usuarios provenientes de:

• Diseño Gráfico, Comunicación Visual y Artes Visuales, requieren aprender los principios de sistemas de representación basados en imágenes para aplicarlos en propuestas plásticas novedosas, multimedia y prototipos visuales.
• Historia, Historia del Arte, y Antropología, necesitan comprender el origen, las bases y evolución de la epigrafía azteca y de los sistemas de escritura convencionales para ir creando repositorios y reconstruir nuestro patrimonio cultural. 
• Ciencias de la Comunicación, precisan proponer modelos teóricos y prácticos para la emisión y recepción de mensajes a través de nuevas tecnologías. 
• Pedagogía y Psicología Educativa, recurren a cualquier medio didáctico y sistemas disponibles para promover el aprendizaje significativo.

Nuestra sociedad requiere de universitarios comprometidos, innovadores, sin limitaciones disciplinarias y con la capacidad para proponer nuevos enfoques educativos.

La comunicación es un intercambio social y bidireccional del conocimiento; en este sentido, las imágenes son recursos eficaces para producir mensajes e incrementar el pensamiento. Por lo tanto y debido a su carácter asociativo y multilineal de lectura, los códices son un soporte natural, didáctico e innovador para la producción y difusión de contenidos, como apoyo a la docencia, la investigación y la cultura.